为检验学生科研思辨能力与教学实践能力，近日，教育学院特殊教育专业组织开展2026届本科毕业生毕业论文答辩专项工作。特殊教育专业全体教师组成答辩委员会，以高标准、严要求对学生的学术成果进行综合考评。

在答辩现场，四个答辩组首先就答辩流程、评分标准及学术规范进行系统说明，为答辩工作有序开展奠定基础。随后，2026届毕业生依次上台汇报，聚焦当下特殊教育热点议题，条理清晰地阐述毕业论文的研究背景、调研实施方法及最终研究成果等。各位答辩评委针对每位学生论文的研究方法适用性、调研数据真实性、研究成果实用性等核心维度提出问题，同时针对论文整体逻辑架构、文献引用及格式规范等细节开展专业指导与深度研讨。

本次毕业论文答辩，是对2026届毕业生专业学习、科研实践成果的全面检验，更是一场宝贵的学术交流研讨活动。通过本次论文答辩，毕业生进一步夯实了学术研究基础，厘清了论文撰写的专业规范，深化了对特殊教育行业发展与专业研究的认知理解，为今后投身特殊教育岗位、深耕育人事业或继续学术深造积蓄了力量。特殊教育专业也将以此次毕业论文答辩工作为契机，持续优化专业人才培养方案，完善科研育人、实践育人机制，持续提升教育教学与人才培养质量。

（刘方林老师答辩组合照）

（宋健老师答辩组合照）

（陆艳老师答辩组合照）

（黄守盼老师答辩组合照）

（文/吴芳芳    图/吴芳芳   一审/宋健   二审/王华刚     三审/崔德虎）